İster yazılı ister sözlü olsun dil kullanımı bireylerin yaşamını kayda değer ölçüde etkileyen bir güce sahiptir. Sözcükleri iyi kullanan, hitabet yeteneği gelişmiş bireylerin toplumsal yaşamda başarılı olması kaçınılmazdır.
Çocuklarımızla iletişim kurarken de kullandığımız kelimeleri onların nasıl algıladıklarına bakmaksızın sarf ederiz'' diyen Psikolog Gamze Eser: Haylazlık yapan çocuğa; “koşma, atlama, yaramazlık yapma, dövme, etme” diyerek engel olmaya çalışırız ama durum değişmeyen; çocuk yeniden bildiğini okur.
Muhakkak gelişmekte olan çocuğun bedensel yeteneklerini ilerletmek ve enerjisini tahliye etmek için hareket etmesi, koşması, zıplaması doğaldır ve gereklidir. Oysa, bedenine demin bütün olarak hâkim olamadığı için beceriksizlik yapması, kendisine ya da çevresine istemeden de olsa zarar vermesi de mümkündür.
Anlatım ve ifade etme biçimi konusunda sayısız kitap, makale, araştırma yayımlanmış ve aynı amaca gelmek için öbür biçimlerde kullanılan kelimelerin ayrı etkiler doğurduğu saptanmıştır. Negatif kelime kalıpları kullanılarak amaca ulaşmanın kuvvet olduğunu ifade eden araştırmacılar, bunun nedenini çocuğun sezgi biçimiyle açıklamaya çalışmışlardır.
Çocuklar “me, ma” gibi olumsuzluk anlamı veren takıları duymama, anlamama eğilimi gösterirler. Şöyle fakat; “yapma” denildiğine bunu “yap”, “koşma” denildiğinde “koş” olarak algılarlar. İletişimciler bunun haberdar oldukları için daha fazla olumlu kalıpları kullanırlar; “koşma” yerine “yavaş yürü”, “düşme” yerine “itinalı ol” demeyi seçim ederler.
Çocuğunuzla irtibat kurarken bu kuralları aklınıza getirebilirseniz daha az mücadele ile daha basit bir biçimde isteğinizi iletmeniz mümkündür. Onları uyarırken daima olumlu sözcükler kullanmaya özen gösterirseniz sizi anladıklarını ve uyarılarınızı dikkate aldıklarını ayrım edeceksiniz.
Uzm.Psikolog Gamze ESER / 2014
Uzm.Psikolog Gamze Eser, çocuklarınızın üzerinde kelimelerin sihirli gücünü kullanmanız konusunda uyarıyor.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder